Досліди з дітьми

Цікаві досліди з дітьми

Дослід “Чому утворюються калюжі?”

Дослід 1. Залежність утворення калюж від рельєфу місцевості

З листка фольги створюємо ландшафт з ямами і горбами. Після цього просимо дітей полити його водою так, як хмаринка поливає землю дощем. Діти спостерігають, куди тече вода і де вона збирається.

За результатами спостереження діти роблять висновок: вода стікає з горбочків у ямки. Отже, калюжі – це вода, яка зібралася в заглибинах на місцевості.

Але фольга не вбирає воду – щось схоже спостерігаємо, коли вода тече на асфальт – на ньому калюжі утворюються швидше, аніж на ґрунті. А ґрунт воду вбирає, однак і на ньому можна побачити калюжі. Тож як вони утворюються?

Дослід 2. Водопроникність ґрунту

Візьмемо склянку із сухою землею. Потроху будемо наливати в нього воду. Крізь прозорі стінки видно, як вода проникає вглиб ґрунту по щілинкам і канальцям у ньому. Через певний час земля вбере всю воду. Потім пропонуємо дітям долити іще води до тих пір, поки земля перестане її вбирати і на поверхні з'явиться калюжа. Крізь стінки склянки можна побачити, що всі щілинки в землі заповнені водою.

Діти роблять висновок: калюжа з'являється тоді, коли води зібралося стільки, що земля вбирати її вже не в змозі.

Але чому не у всіх ямках утворюються калюжі? Чому в одних місцях вода одразу просочується в землю, а в інших може стояти дуже довго? На це питання дасть відповідь іще один дослід.

Дослід 3. Залежність утворення калюж від складу ґрунту

Візьмемо три ємкості: з піщаним ґрунтом, з рихлою землею і з глинистим ґрунтом. Зробимо з пластикової пляшки прозору лунку.

Потім по черзі у кожну посудину через лунку поступово наливаємо однакову кількість води (приблизно по 50 мл). Діти хором рахують, за скільки секунд вода просочиться у кожний з ґрунтів. Потім порівнюють ці дані.

За результатами спостереження діти роблять висновок: вбирання води землею залежить від її складу

1. "Яйце-субмарина".

Для досліду знадобиться сіль, велика ємність, сире яйце й вода. Заповни посудину до половини водою, акуратно опусти туди яйце. Яйце, звичайно ж, потоне. Потім дістань яйце, насип у воду побільше солі, залежно від об'єму води.

Нехай дитина розмішає воду до повного розчинення солі, знову покладіть яйце у воду. Цього разу яйце має спливти на поверхню. Якщо раптом воно не спливає, досипте солі.

Дитині старшого віку можна пояснити, що солона вода тримає предмети, тому що її густина вища. А малюкові просто скажи, що вода стала іншою й завдяки солі тримає яйце.

2. "Невидиме чорнило"

Прекрасний дослід для дітей, особливо для хлопчиків, які люблять гратися у шпигунів. Для досліду треба взяти аркуш білого паперу, пензлика, молоко або лимонний сік, свічку.

Проводити дослід треба так: у маленьку посудину налий трохи молока або лимонного соку. Нехай малюк пензликом на білому аркуші паперу щось намалює або напише. Потім залиш папір, щоб він просох.

Напис зникне. Потім просохлий аркуш паперу потримайте над полум'ям свічки на відстані не менше 10 см. Щоб напис проявився, постійно рухайте аркуш туди-сюди. І стежте, щоб він не встигнув загорітися.

3. "Чарівні папірці"

Цей старий дослід проводили ще наші батьки, щоб розважити нас. Візьми й надуй звичайну повітряну кульку, заготов маленькі шматочки паперу.

Потри кульку об вовняну тканину або об волосся. І нехай дитина піднесе кульку до папірців. Папірці повинні ніби "примагнітитися" до кульки. Дитині старшого віку можна пояснити, що це сталося завдяки статичній електриці.

4. "Смачні кристали"

Для досліду потрібна склянка, цукор, скріпка, олівець або соломинка, і товста бавовняна нитка. Наберіть у склянку дуже гарячу воду, додайте в неї цукор, розмішуючи ложкою, поки він не перестане розчинятися.

Тільки робити це треба швидко, щоб у воді розчинилося якомога більшу кількість цукру. Потім закріпи нитку на середині олівця, а на інший кінець нитки прив'яжи скріпку або щось важке. Потім помісти олівець на склянку, а нитка при цьому повинна опуститися в розчин і залишатися там натягнутою.

Поставте цю конструкцію у прохолодне місце на кілька днів. Нитка обросте білими цукровими кристалами, які малюк зможе навіть скуштувати на смак.

5. "Що розчиняється, а що ні".

Цей дуже пізнавальний дослід розрахований на дитину 4-5 років. У результаті такої розвиваючої гри малюк дізнається про властивості тих речовин, які оточують його в повсякденному житті.

Для досліду знадобиться 4 склянки з теплою водою, цукор, сіль, гречка та олія. Наповніть усі склянки водою, потім у кожну склянку насипайте по черзі по ложці однієї з речовин. Помішуючи воду в кожній ємності, спостерігайте з малюком за реакціями.

Зрозуміло, що цукор і сіль розчиняться, зерна гречки опустяться на дно, а олія плаватиме на поверхні води. Висновок простий: усі речовини по-різному взаємодіють з водою.

6 . Саморобний телефон

Візьміть 2 пластикових стаканчика. Зробіть з пластиліну товстий корж розміром трохи більше дна і поставте на нього стаканчик . Гострим ножем зробіть у денці отвір. Те ж саме виконайте з другим стаканчиком . Простягніть один кінець нитки (її довжина повинна бути близько 5-ти метрів ) крізь отвір у денці і зав'яжіть вузлик. Повторіть досвід з другим стаканчиком . Вуа -ля, телефон готовий! Щоб він працював, потрібно натягнути нитку і не торкатися інших предметів (у тому числі, пальців). Приклавши стаканчик до вуха, малюк зможе почути, що ви говорите на іншому кінці дроту, навіть якщо ви будете шепотіти або розмовляти з різних кімнат. Стаканчики виконують у цьому досвіді роль мікрофона і динаміка, а нитка служить телефонним дротом. Звук вашого голосу проходить по натягнутій нитці у вигляді поздовжніх звукових хвиль.

7 . Чарівне авокадо

Увіткніть в м'ясисту частину авокадо 4 шпажки і помістіть цю майже інопланетну конструкцію над прозорою ємністю з водою - палички будуть служити плоду опорою, щоб він тримався наполовину над водою. Поставте ємність в затишне містечко , кожен день підливайте воду і спостерігайте за тим , що буде відбуватися. Через деякий час з нижньої частини плоду прямо у воду почнуть рости стебла .

8 . Незвичайні квіти

Купуйте букетик гвоздик білого кольору. Кожну помістіть в прозору вазочку, попередньо зробивши на стеблі зріз. Після цього додайте в кожну вазочку харчовий барвник різного кольору - наберіться терпіння і зовсім скоро білі квіти забарвляться в незвичайні відтінки.

9 . Кольорові бульбашки

Для цього досвіду нам знадобиться пластикова пляшка. Наповніть її водою і соняшниковою олією у рівному співвідношенні, при цьому третину пляшки залиште порожньою. Додайте трохи харчового барвника і щільно закрийте кришку. Дитина із здивуванням помітить, що рідини не змішуються - вода залишається на дні і забарвлюється, а масло піднімається наверх, бо його структура менш важка і щільна. А тепер спробуйте струсити нашу чарівну пляшку - через кілька секунд все повернеться на круги своя. А тепер завершальний трюк - прибираємо її в морозильну камеру і перед нами ще один фокус: масло і вода помінялися місцями!

10 . Танцююча виноградинка

Для цього експерименту нам знадобиться склянка газованої води і виноградинка . Киньте ягоду у воду і спостерігайте, що відбудеться далі. Виноград трохи важче води, тому спочатку він опуститься на дно. Але на ньому відразу будуть утворюватися бульбашки газу. Незабаром їх стане так багато, що виноградинка спливе. Але на поверхні бульбашки луснуть, і газ випарується. Ягідка знову опуститься на дно і знову покриється пухирцями газу, знову спливе. Так триватиме кілька разів.

11 . Решето-непроливайка

Проведемо простий досвід. Візьмемо сито і змажемо його маслом. Потім струсніть і продемонструємо малюку ще один фокус - наллємо в решето воду так, щоб вона текла по внутрішній стороні сита. І, о диво, решето заповниться! Чому вода не випливає? Її тримає поверхнева плівка, вона утворилася через те, що осередки, які повинні були пропустити воду не намокли. Якщо ви проведете по дну пальцем і зруйнуєте плівку, вода витече.

12 . Сіль для творчості

Нам знадобляться чашка з гарячою водою, сіль, щільна чорна папір та пензлик. Додайте в чашку з гарячою водою пару чайних ложок солі і перемішайте розчин пензлем, поки вся сіль не розчиниться. Продовжуйте додавати сіль, постійно перемішуючи розчин до тих пір поки в нижній частині чашки не утворюються кристали. Намалюйте картину, використовуючи розчин солі в якості фарби. Залиште шедевр на ніч в теплому і сухому місці. Коли папір просохне, проявиться малюнок. Молекули солі не випаруються і утворять кристали, малюнок з яких ми і бачимо.

13 . Магічна кулька

Візьміть пластикову пляшку і повітряну кульку. Одягніть її на горлечко і помістіть пляшку в гарячу воду - кулька надується. Це сталося тому що тепле повітря, що складається з молекул, розширилося, зріс тиск і кулька надулася .

14 . Вулкан в домашніх умовах

Нам знадобляться харчова сода, оцет і ємність для досвіду. Помістіть в тазик столову ложку соди і налийте трохи оцту. Харчова сода (бікарбонат натрію) має властивість лугу, а оцет - кислоти. Коли вони опиняються разом, то утворюють натрієву сіль оцтової кислоти. При цьому виділяться вуглекислий газ і вода і вийде справжній вулкан - дійство вразить будь-якого малюка.